“現在是由95號選手陶然發球。”
“陶然選手把球傳給了身旁的王云。陶然身前的郭迪并沒有被球調動。死死的盯著陶然。”
“看來金陵科大的隊員們已經知道誰才是江城大學隊伍的核心了。”
“沒錯，對于江城大學代表隊而言，只要限制住了陶然，江城大學很多戰術和體系就打不出來。”
“王云拿球之后并沒有選擇突進。反而是把球傳給了王云，打起了運動戰。許墨穩穩的守在了自家的防區，并沒有選擇跟著隊友打配合。”
“蔣智站在了中線，王云把球傳給了他。金陵科大的選手們注意力全都集中在了陶然的身上。沒有人注意到停留在自家半場的許墨。”
“蔣智把球傳給了許墨，自己頻繁跑動，想要吸引防守的注意力。卻收效甚微。陶然慢慢的向著邊線移動。郭迪也跟著陶然的移動而移動。金陵科大的防守的陣型出現了一個縫隙。”
“機會，這是一個機會。”
“江城大學抓住了這個機會。王云和王平已經來到了金陵科大的籃板下方。”
“這時候許墨給了一個長傳。球傳到蔣智的手中。徐青和董青圍了上去，試圖斷掉蔣智手中的球。”
“許墨很聰明，他從自家的半場來到了中線，他的身邊無人防守。蔣智把球傳給了許墨，現在進攻方所剩的時間不多了。許墨別無選擇。他選擇開了一腳腳球。”
“很遺憾，球打在板上彈了回來。攻守交，不對~”
“不對球還沒有落地，是王云，三分線處的王云接住了球，王云起身跳投，球進了！恭喜江城大學代表隊追回了一分。把比分追成15:16。”
“今天的比賽解說的我是熱血沸騰。”
“是啊，誰也想不到，從預選賽殺上來的金陵科大和一支開賽前甚至都不知道姓名的隊伍打的如此的難舍難分。”
“現場的粉絲們十分熱情。我在直播間聽見觀眾的歡呼聲，都感覺自己年輕了好多歲，想要加入他們的應援隊伍。不過，這正是體育競技的魅力。不管你的性別、年齡、國家和種族。你都會融入進去，為他們歡呼，為他們加油。”
青瓷平臺直播間
“這兩個解說說的不錯。晚上記得加雞腿。”
“強行煽情，愛了愛了(?°з°)-?”
“大龍我要給你生猴子！”
（話說大龍是誰？）
直播間中，場上的比賽開始了。
陶然看著對面雙手抱球的郭迪，心里不由得泛起了一絲絲的喜意。
球在郭迪的手中，他有九成的把握把球斷掉。
作為教練，陶然研究過郭迪。因為郭迪是軍人出身，軍人的性格和思維方式深深的刻在了他的骨子里。所以他打球喜歡也習慣于直來直往，而不是耍一些小動作。
之前陶然和郭迪的幾番對峙，也近一步印證了對郭迪的這一弱點的認知。君子可欺之以方。既然郭迪喜歡一力破萬法，那么陶然自然會考慮以巧克力了。
郭迪雙手抱球，想要突破陶然的防守。因為規則不允許有額外的肢體接觸。所以郭迪對陶然的環形防守毫無辦法。只能把球傳給自己的隊友。
抬手
短傳
看見郭迪的肩膀有了動作，陶然頓時眼前一亮。他就是在等這個機會。郭迪的球才剛剛脫手，陶然的身體就動了。
腳下一滑就繞到了郭迪的身后，正好接住了郭迪送出的球。郭迪這時還沒有反應過來。眼看著陶然消失，下意思想要回身一抓，然后被反應過來的大腦牢牢地控制住了。那邊陶然，一個急停球就脫手，在空中劃出了一條完美的弧線，正好飛進了風流眼中。
江城大學的粉絲們看見這一幕一下子就炸了。不容易啊，打了三十多分鐘，馬上比賽結束了。終于追平了比分并取得了優勢。
陶然向著觀眾席揮了揮手，臉上洋溢著笑容。惹得觀賽的小姐姐們一陣陣尖叫！聽見這么多小姐姐一起為他應援。搞得陶然也有些尷尬。畢竟打小寒暑假就在山上的道觀里。白天雖然熱鬧，但是浮華只存在于表面。清冷和孤獨才是山上的主旋律。
第一次享受這種感覺的陶然，尷尬之余，意外的覺得，這一切還真不錯。
動車之上的張幼薇不知為何，莫名的有了一點小情緒。而這自然是瞞不過摟著她胳膊看直播的妹妹了。
畢竟，從小到大，自己這個姐姐只要一生氣，手指就會下意思的用力。那時候，除了書籍，不管她手下的東西是什么，都會遭殃。
比如國色天香，美侖美奐的張薔薇。就沒少遭到張幼薇的“毒手”。
“姐，你怎么啦！”
張薔薇的大眼睛，怯生生的看著自己的姐姐。眼角處隱隱的有些一點點盈光。
“看直播吧！”
語氣很溫柔√
笑容很親切√
“這是我姐姐。找書苑 ｗww.zhaoshuyuaｎ.com”
張薔薇默默在心里給自己的機智打了一個五星好評。
然后
她看見自己姐姐屏幕上用力到泛白的指甲。
再一看屏幕中向著觀眾席招手，惹來一陣陣小姐姐尖叫的陶然之后。
張薔薇明白了一切。
“腦中叮的一聲，你的朋友名偵探柯南上線啦！”
“現在場上的比分已經是16:16戰平。而時間剩下了三分鐘。這也是今天晚上江城大學第一次取得場面上的優勢。”
“沒錯！鏖戰了三十七分鐘。雙方隊員的體力，都已經達到臨界點。下半場的比賽，對抗性明顯比上半場要強。但是進攻性遠遠的不如上半場來的激烈。”
“是啊，上半場的比賽，雙方都組織了多次的快攻。意圖搶分，取得優勢地位。下半場開始的時候，也延續了上半場的對抗策略。”
“但是到了二十五分鐘之后，江城大學這邊轉換了策略。放棄了和金陵科大對拼他們擅長的閃電戰。反而打起了自己擅長運營轉線。”
“確實是這樣，不過金陵科大的調整也很快。”
“我們可以看到，郭迪選手死死的盯住了陶然選手。限制了陶然選手的發揮。這也是為什么直到剛才，我們才看見陶然選手在上半場獨得七分的風采。”
“大海老師說的沒錯。目前為止，陶然選手在這局比賽中一人獨攬九球四助攻。暫時位列進球和得分榜的榜首。”
“排在第二名的是水木大學代表隊的王陽明同學。以七分三助攻排名第二。”
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