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學霸之尋常故事

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第6章第4段沖突(二)

  ~梁老師下樓的時候,腿有點哆嗦,寒風吹來,已經有點清醒,這一關有點難過了,確實有點后悔了。

  ~他逐漸意識到自己有點失去理智了,好好的牌局被自己打的稀巴爛,鬼迷心竅了。

  ~但是在他腦子里還沒意識到問題嚴重性,始終認為現在他是校長的紅人,是可以蒙混過關的。

  ~他推開校長辦公室門,進去的時候,看到陳校長以及其他校領導都在,門衛站在那里,嘀嘀咕咕,可能正在給校長解釋。

  ~看他進來,陳校長示意門衛可以走了,門衛轉身離開的時候,朝著梁老師瞪了一眼,仿佛在說,都是你惹的事。

  ~陳校長表現的還是非常淡定,聲音并不大,“梁老師,我想聽聽你的解釋。”

  ~這個,這個。梁老師有點結巴了。

  ~是不是有點得意忘形了吧,太狂妄了吧,不知道自己姓啥叫啥了,是不是覺得自己很厲害了。陳校長開始了咄咄逼人。

  ~你知道這是什么地方嗎?你知道自己是干嘛的嗎?陳校長敲著辦公桌追問到。

  ~梁老師這會徹底清醒了,這一天的表現連他自己都懵了,低下頭不說話了。

  ~辦公室門被推開了,馬書記怒氣沖沖進來了。梁老師徹底懵了。

  ~這天中午,吃完午飯,馬書記短暫休息以后,愛人告訴他,說我去老王兄弟家與弟妹嘮嘮家常,好幾天都沒過去了,怪想她的。

  ~馬書記說好,多去走動走動,看看家里有啥困難,能幫忙的盡量幫忙,老王兄弟一家啥都好,就是啥事都不好意思張口,怕麻煩咱們。

  ~馬書記愛人說好,就下樓了。

  ~馬書記看了一會電視,覺得無聊,就也下樓到老干部活動中心找老戰友們了。

  ~不大功夫,正在專心下棋的馬書記被人推了一下,抬頭一看是愛人,就說干嘛啊,有啥事等我下完這盤棋再說。

  ~下棋,下棋,就知道下棋,王涵曦在學校被老師打了。馬書記愛人吼道。

  ~馬書記一聽,立馬站起來了,拉著愛人跑到外面,外面寒風凜冽,顧不上了。

  ~馬書記愛人簡單說明了情況。馬書記愛人與涵曦媽媽嘮家常的時候,涵曦媽說,中午孩子回來,悶悶不樂,還說腿有點疼,后來追問孩子,孩子才說被年級組長無緣無故踢了一腳,說完,涵曦媽媽落淚了。

  ~馬書記一聽,年級組長不是梁老師嗎,怎么可能,但是想想這么大的事,王涵曦不大可能說瞎話,就怒氣沖沖跑到學校來了。

  ~馬書記進的屋來,就沖著梁老師吼道,你干的好事。

  ~陳校長趕緊站起來,問怎么回事,馬書記簡明扼要說了大概。

  ~陳校長聽了,大吃一驚,就質問梁老師:還有這等事,膽子真大啊,老實交代怎么回事。

  ~梁老師嗚嗚咽咽承認踢了涵曦一腳,低下頭,不再言語了。

  ~你太讓我失望了。馬書記怒火還未平息。

  ~這邊還沒說完,桌上的電話響了。陳校長接了電話,電話是區教育局局長打來的,告訴他,市教育局紀檢組很快就到了,做好準備。同時質問他為什么阻止其他學校老師來正常辦理業務,大吵大鬧,造成惡劣影響,市外國語中學林校長已經把這件事投訴到市教育局了。

  ~陳校長接著電話,不停地說著是是是,一定嚴肅處理。

  ~放下電話,對馬書記說:關于這件事,我的建議是立即召開學校辦公會議,商議如何處理梁老師打人,校門口無理取鬧事件。

  ~馬書記說:你看著辦吧,我已經退休了,這樣的事必須嚴肅處理,影響太壞了。

  ~陳校長接著說:本著實事求是的精神,認真負責的態度,先進行深入調查,調查之前,先做停職處理。

  ~其他校領導也同意了,馬書記也同意了。

  ~一位副校長嚴令梁老師到政教室待著,聽候處理。

  ~過了一會,接到通知的秦老師過來,把梁老師領走了。

  ~政教室里,梁老師給秦老師遞了一根煙,秦老師黑著臉,拒絕了。

  ~秦老師說:小梁呀小梁,你辦的什么事,太得意忘形了吧,以為自己不可一世了,別說年級組長,就是校長也不敢這么狂妄吧,實驗中學恐怕沒你位置了。找書苑 www.zhaoshuyuan.com

  ~梁老師急忙站起來說到:不會這么嚴重吧。

  ~秦老師嚴肅地說:你以為呢,局紀檢組領導干部馬上就到了,毆打學生,無理取鬧,給學校帶來多大的負面影響,不開除你就不錯了。

  ~梁老師真的慌了,低下頭,蹲在墻角。

  ~局紀檢組領導很快就到了,又先后找王涵曦,文老師,秦老師,門衛調查核實之后,一致認為,責任完全是梁老師一人的,毆打學生,無理取鬧,違背市教育系統一盤棋布局,性質極其惡劣,造成惡劣影響,完全喪失教師的基本職業道德。

  ~局紀檢組領導商議研究后,初步做出了處理意見,立刻停職待崗,明天到區教育局后勤科報到,打掃衛生,停職一個月,待崗期間,只有基本工資,以觀后效。

  ~一位副校長到政教室向梁老師傳達了局紀檢組處理意見,并責令梁老師深刻反省,寫出書面檢討。

  ~梁老師聽了,低下了頭,蔫了。

  ~當天下午,學校迅速開會,研究了梁老師待崗后的學校工作安排,調剛從畢業班下來的周老師到三班、四班擔任數學老師,其工作有正在見習期間的、剛從陜西師范大學畢業的年輕老師擔任。

  ~最后一條,有點爆炸性的新聞,經反復征求初三年級各班老師意見與建議,學校研究同意,任命文老師擔任初三年級組長。

  ~秦老師后來對文老師說,這就是有心插花花不開,無心插柳柳成蔭,恭喜師妹。

  ~對梁老師也給了一句短評,成也蕭何敗也蕭何,咎由自取。