我能看見你高考多少分

作品簡介：心：提升學生人生積極性、學習積極性、考試穩定性各百分之二十，高考分數潛力點加五。　　字如其人：教職工板書水平與顏值成正比。　　學習的本質，并非開掛，而是成長。　　這是一個深入學生生活、反應學生現狀、調節學生心理的雞湯或者毒雞湯文。希望能給莘莘學子在歡笑中，帶去一點點思考和慰藉。　　謹以此文，與諸君共勉。...